viernes, 23 de marzo de 2018


DAY 3, Friday 23, March
Daily Report: Tercero Il

D.G: Buen día padres de familia a partir desde el día de hoy la nevera se encuentra ya funcionando, muchas gracias por la colaboración monetaria para dicho arreglo. Feliz Semana Santa.
NATURALES: Trabajamos sobre los procesos de nutrición en algunos animales y plantas.
FRANCES: Para la evaluacion final despues de semana santa :  los colores escritos, el material escolar con los articulos “un/une”, bien hacer la diferencia entre el femenino “une” y el masculino “un”. Ser capaz de decir “c’est” o “ce n’est pas” ( es o no es). Saber hacer frases presentando a su familia “ mon pere s’appelle…. mes parents s’appellent… ma cousine s’appelle ….. j’ai o je n’ai pas (tengo o no tengo) utilizando “et”(y), haciendo bien la diferencia entre mon, ma y mes.  Vocabulario de la familia. Saber decir “j’aime…” (a mi me gusta….). Y tambien ser capaz  de escibir comment tu t’appelles, je m’appelle, quel ages as tu ? j’ai huit ans, c’est une trousse (es una cartuchera), ou habites tu, j’habite a Yopal, ce n’est pas rouge (no es rojo). En definitiva todo lo que hemos ido repasando esta semana y lo que escribieron en el cuaderno esta semana (y las actividades de las ultimas semanas como las copias sobre el taller del material escolar).

Les recordamos que al regreso de semana Santa iniciamos en dia 4



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Primary Teachers And Coordination

jueves, 22 de marzo de 2018


DAY 2 Thursday 22, March
Daily Report: Tercero II

ESPAÑOL:El día de hoy se trabajó en la descripción de un lugar haciendo uso de las mayúsculas y el punto.
SOCIALES:  Trabajamos en “División administrativa y política de Colombia”
TAREA: Desarrollar punto 17 de la página 50

Nota: Se envia a casa libro del plan lector del segundo periodo.
 
Best Regard
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Primary Teachers And Coordination

miércoles, 21 de marzo de 2018


DAY 1, Wednesday 21, March
Daily Report: Tercero II

D.G:  Buen día padres de familia para los intercursos nos correspondió el país de PERÚ, como este año no se va a mandar hacer uniformes sugiero que mandemos hacer unas gorras como distintivo para el grupo, he averiguado hay dos opciones una que vale $15.000 y otra que vale $20.000, la diferencia es el material de la gorra irán marcadas con el grupo 3II y con el color de la bandera de Perú, si están de acuerdo o si tienen otra sugerencia por favor escribirme un mensaje a la plataforma Gnosoft. Muchas gracias.
ED. FISICA: practica de fundamentos técnicos de voleibol nota: proxima clase de edu física se realizara evaluación oral sobre historias del voleibol y fundamentos trabajados en clase.
INGLES-CAMBRIDGE:
  • LEYDY PARRA: Students had the final test for this term.
  • JULIAN CORREA: El próximo viernes 23 de marzo tendremos evaluación final.
  • JUAN CARLOS COPETE: El día de hoy realizamos la evaluación de período, posteriormente retroalimentamos sus contenidos y recepcionamos la corrección del quiz previo.
  • JHON PEÑA: today the students presented the final evaluation of English.
NOTA ESPAÑOL: Temas de evaluación para el día martes 3 de abril, en la plataforma de Gnosoft también encontraremos la información.
  • La narración
  • Comprensión de lectura
  • La descripción
  • El sustantivo
  • Palabras monosémicas y polisémicas
  • Uso del punto y las mayúsculas
  • El artículo
  • Glosario
  • Plan lector
  • Recordar enviar cuaderno ferrocarril.
  • Además por favor reiteró revisar en casa, si alguno de los estudiantes por equivocación tomó el libro de plan lector del estudiante Juan Felipe Abril Monroy, regresar lo, gracias.

NOTA CIENCIAS NATURALES: Temas de evaluación para el día miércoles 4 de abril, en la plataforma de Gnosoft también encontraremos la información.
Dominios de la naturaleza página 18, 20, 21 y 22
Reino fungi (hongos) página 24, 25
Reino plantae páginas 35, 37, 40, 46, 47, 48, 49, 54, 58 y 59
Reino animal página 63, 71, 73.
Best Regard
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Primary Teachers And Coordination

martes, 20 de marzo de 2018

DAY 5, Tuesday 20, March
Daily Report: Tercero II

MATEMÁTICAS: Tema Poliedros.  Realizamos una gelatina para afianzar los temas de los cuerpos sólidos, seguimiento de instrucciones y trabajo en equipo.
Desarrollamos página 68. El quiz queda para mañana.
NATACION: se da una explicación general de la técnica de respiración en crol antes de el ingreso a la piscina, calentamiento jugado(pescador) trabajo de respiración lateral de crol, corrección y práctica
INGLES-UNO: Today we presented the final evaluation; NOTA: LA FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO DE MYON ES EL MARTES 3 DE ABRIL.
NATURALES: Realizamos quis semanal sobre el reino animal.
ESPAÑOL: El día de de hoy se trabajó en el uso de las mayúsculas y el punto.  

NOTA SOCIALES: Temas evaluación final primer periodo:
-Instrumentos de orientación
-Puntos cardinales
-Puntos intermediosi
-Rosa de los vientos
-Puntos de referencia
-Los mapas
-Tipos de mapas
-¿Qué es orientación?
-Representaciones gráficas
-Tipos de representaciones gráficas

NOTA IMPORTANTE ESCUELAS DEPORTIVAS
Apreciados padres de familia muy buenas tardes,

Queremos agradecerles por la gran acogida que ha tenido el proyecto de las escuelas de formación deportiva gimnasio de los Llanos, hasta el momento hay aproximadamente 90 estudiantes inscritos en los diferentes deportes ofertados (fútbol, baloncesto, natación, porrismo y voleibol); a las familias que desean vincularse a este proceso les informamos que aún estamos recibiendo inscripciones a cualquiera de los deportes anteriormente mencionados. Teniendo en cuenta que este mes tenemos la Semana Santa y aún hay estudiantes en proceso de inscripción, pago de mensualidad y servicio de ruta, los entrenamientos iniciarán la primera semana del mes de abril, para esta fecha todos los estudiantes deben estar al día con el pago de la inscripción, la mensualidad y el servicio de transporte por parte de los educandos que lo requieran. 
Best Regard
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Primary Teachers And Coordination

viernes, 16 de marzo de 2018


DAY 4, Friday 16, March
Daily Report: Tercero II

el próximo martes tendremo evaluacion de ingles uno, enviamos temas. 
EVALUATION TOPICS
·         UNIT 1: BACK TO SCHOOL VOCABULARY UNOi book pages 22, 44, 56, 70, 86.
·         Prepositions of place.  UNOi book page 57 and 59.
·         Indefinite articles UNOi book page 63, 64 and 66.

·         Action words (verbs) UNOi book page 107 and 109.


D.G: Buen dìa padres de familia, muchas gracias por el detalle y el compartir que trajeron para los niños, los cuales están muy feliz por la atenciòn de las niñas en su dìa. Por otro lado el dìa martes se estarà recogiendo los $5.000 para el arreglo de la nevera.
ESPAÑOL: El día de hoy se trabajó en plan lector control de lectura, además de lectura dirigida con los estudiantes y vocabulario, próxima clase día 4 leer: “El súper gallinero del granjero bufón”
“Doña zorra se lleva una sorpresa”
“Don tejón”
recordar enviar cuaderno ferrocarril.
Nota: buen día papitos, por favor revisar en casa si por equivocación uno de los estudiantes tomó el libro de plan lector que pertenece a Juan Felipe Abril monrroy, hacerlo llegar, gracias.
SOINGLES-CAMBRIDGE:
·         LEYDY PARRA: Students practiced description of people and animals.
 A continuación los temas a evaluar en Inglés Cambridge con la Profesora Leydy Parra el próximo día 1 Miércoles 21 de Marzo:


TOPICS FOR CAMBRIDGE - TEACHER LEYDY PARRA
1. Animals: Bear, camel, crocodile, dolphin, elephant, frog, giraffe, kangaroo, lion,
monkey, moose, octopus, ostrich, penguin, squirrel, and tiger.
2. Animals’ descriptions: It’s a ___________, it lives in _______, it eats ______.
3. People: man, woman, child, children, daughter, son, boy, girl, old woman, old man,
young, adult.
4. Vocabulary Appearance:
- Age: young, middle-aged, old.
- Height: short, medium height, tall.
- Build: well-built, plump, fat, slim.
- Complexion: pale-skinned, yellow-skinned, olive-skinned.
- Face: oval, round, square, triangle, long.
- Hair: short black hair, long black hair, grey hair, curly hair, ponytail, red pigtails,
fair hair (plaits), short spiky hair, bold.
- Eyes: blue (brown, black, green eyes), hazel eyes, oval eyes, big round eyes,
small eyes.
- Nose: small nose, turned-up nose, straight nose, hooked nose, long nose.
- Mouth and lips: full lips, thin lips, curved lips, large mouth, small mouth.
- Other features: beard, moustache, wrinkles, large ears, small ears, beautiful
(girls), handsome (boys), ugly.



·         JUAN CARLOS COPETE:Hoy realizamos la retroalimentación del anterior quiz: auxiliaries y los enviamos para ser firmados. Pueden incrementar una unidad presentando la corrección. También realizamos el quiz de Simple present: verb Be.
El día miércoles tendremos el examen final de periodo.
Temas de la evaluación:
-Town Events vocabulary
-Simple Present: auxiliaries do- does
-Simple Present : Verb Be
MATEMÁTICAS: Tema Algoritmo suma y resta. En las hojas de atrás trabajamos un taller de los temas vistos hasta el momento para la próxima semana realizar quiz de pleno.

NOTA IMPORTANTE ESCUELAS DEPORTIVAS
Apreciados padres de familia muy buenas tardes,

Queremos agradecerles por la gran acogida que ha tenido el proyecto de las escuelas de formación deportiva gimnasio de los Llanos, hasta el momento hay aproximadamente 90 estudiantes inscritos en los diferentes deportes ofertados (fútbol, baloncesto, natación, porrismo y voleibol); a las familias que desean vincularse a este proceso les informamos que aún estamos recibiendo inscripciones a cualquiera de los deportes anteriormente mencionados. Teniendo en cuenta que este mes tenemos la Semana Santa y aún hay estudiantes en proceso de inscripción, pago de mensualidad y servicio de ruta, los entrenamientos iniciarán la primera semana del mes de abril, para esta fecha todos los estudiantes deben estar al día con el pago de la inscripción, la mensualidad y el servicio de transporte por parte de los educandos que lo requieran.  

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Secondary Teachers And Coordination

jueves, 15 de marzo de 2018


DAY 3, Thuesday, March 15, 2018
Daily Report: Tercero II.

D.G: Buen día padres de familia para recordarles mañana llevaremos a cabo la celebración del día del hombre para ello las niñas deben traer cada una 3 chocolatinas, compartir, bebida y un paquete de vasos para llevar dicha actividad. Por otro lado estamos recogiendo la cuota de $5.000 para el arreglo de la nevera.
NATURALES: Trabajamos sobre los animales y las plantas en vía de extinción propios en Colombia. NOTA: El día 5 tendrán quiz semanal sobre las características del reino animalia y su clasificación
INGLES-UNO: Today we had an oral quiz about indefinite articles; also we practiced listening with keywords from page 70-72.
FRANCES: Acabamos con el taller sobre el material escolar. Escribieron y aprendieron a decir “j’aime, me gustas”.
MUSICA: Hoy trabajamos la nota sol 4 por medio de la canción “Pineapple Punch”.
INGLES-CAMBRIDGE:
  • LEYDY PARRA: Students did exercises describing people’s appearance.
Nota Matemáticas: Papitos favor revisar Gnosoft

NOTA INTERCURSOS: Hemos realizado el sorteo de los nombres de los equipos que representará cada grupo en los juegos intercursos del presente año, a cada grupo le correspondió un país de los participantes en el mundial de fútbol de Rusia 2018. Con la intención de favorecer el aspecto económico de las familias se acordó que para este año los grupos no adquirirán los uniformes de los respectivos equipos; por tanto el colegio suministrará petos, en calidad de préstamo, para distinguir los equipos a la hora de afrontar los partidos.

NOTA IMPORTANTE ESCUELAS DEPORTIVAS
Apreciados padres de familia muy buenas tardes,

Queremos agradecerles por la gran acogida que ha tenido el proyecto de las escuelas de formación deportiva gimnasio de los Llanos, hasta el momento hay aproximadamente 90 estudiantes inscritos en los diferentes deportes ofertados (fútbol, baloncesto, natación, porrismo y voleibol); a las familias que desean vincularse a este proceso les informamos que aún estamos recibiendo inscripciones a cualquiera de los deportes anteriormente mencionados. Teniendo en cuenta que este mes tenemos la Semana Santa y aún hay estudiantes en proceso de inscripción, pago de mensualidad y servicio de ruta, los entrenamientos iniciarán la primera semana del mes de abril, para esta fecha todos los estudiantes deben estar al día con el pago de la inscripción, la mensualidad y el servicio de transporte por parte de los educandos que lo requieran.  

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Primary Teachers And Coordination

miércoles, 14 de marzo de 2018


DAY 2 , Wednesday 14, March
Daily Report: Tercero II

D.G: Buen día padres de familia me permito informarles que en días anteriores la puerta de la nevera del salón se daño debido al uso que ya tenía ésta, el día de ayer vino el técnico y la observó nos informa que el arreglo tiene un costo de $140.000, los cuales el colegio ayudará con una parte y la otra nos corresponde a nosotros para ello cada estudiante debe traer en el transcurso de esta semana $5.000 para el arreglo, sin embargo si alguno tiene un técnico para que la venga a observar nos pueden informar.
Por otro lado el día viernes 16 se celebrará el día del hombre, para ello cada niña debe traer de a 3 chocolatinas, 1 compartir, una bebida y un paquete de vasos.
FRANCES: Test de vocabulario sobre el material escolar y luego correccion. Por favor para manana, traer las hojas del taller sobre el material escolar (les di el lunes).
ESPAÑOL: El día de hoy se trabajó a través de un taller vocabulario de palabras monosémicas y polisémicas, además del manejo del espacio, del renglón, uso del lápiz  y la caligrafía.(Libro uno de lenguaje bimestre l)
NATACION: practica con fortalecimiento de braceo con ayuda de pullboy y práctica libre en el agua.
MATEMÁTICAS: Tema Poliedros. Iniciamos tema con un video y desarrollamos páginas 64 y 65.
Tarea: Para el día 2 que sería el martes favor los padres de familia que puedan enviar cajitas de gelatina y otros los moldes de gelatina, ojala si tienen de figuras geométricas.
SOCIALES: Trabajamos en el tema sobre “ Pasos a tener en cuenta para interpretar un mapa”
INGLES-UNO: Today we practiced listening with vocabulary from page 70-72. Homework:Complete the personal information asked in the Unoi platform forum; check GNOSOFT platform.

 Les queremos comunicar que la maestra  Chloe Fernández quien venía desarrollando el proceso de artes en francés con nuestros niños renunció, por tal razón, a partir de mañana quien desarrollará este proceso en el ciclo de primaria será la maestra Fanny Terrer jefe del departamento. Solicitamos apoyo y comprensión en este proceso de cambio ya que la búsqueda de un maestro  con el perfil requerido  y la tramitología para un nuevo docente nativo tomará un tiempo prudente ( aproximadamente un mes).  Igualmente los invitamos a hablar con nuestros estudiantes para que se comprometan a seguir de una mejor manera las instrucciones, ya que uno de los motivos que expresa  la docente  por los cuales se retira fue la dificultad que tuvo con algunos estudiantes en el seguimiento de las mismas y así facilitar el proceso.
Para los cursos que tuvieron hoy y los días martes y lunes artes, fueron reemplazadas por trabajo en libro de habilidades bajo el cuidado de los diferentes maestro del ciclo.
Invitamos a los estudiantes que aún no han traído los materiales solicitados anteriormente para la clase de artes que los hagan llegar la próxima clase de esta asignatura,  y asi  dar continuidad al proceso.

NOTA IMPORTANTE ESCUELAS DEPORTIVAS
Apreciados padres de familia muy buenas tardes,

Queremos agradecerles por la gran acogida que ha tenido el proyecto de las escuelas de formación deportiva gimnasio de los Llanos, hasta el momento hay aproximadamente 90 estudiantes inscritos en los diferentes deportes ofertados (fútbol, baloncesto, natación, porrismo y voleibol); a las familias que desean vincularse a este proceso les informamos que aún estamos recibiendo inscripciones a cualquiera de los deportes anteriormente mencionados. Teniendo en cuenta que este mes tenemos la Semana Santa y aún hay estudiantes en proceso de inscripción, pago de mensualidad y servicio de ruta, los entrenamientos iniciarán la primera semana del mes de abril, para esta fecha todos los estudiantes deben estar al día con el pago de la inscripción, la mensualidad y el servicio de transporte por parte de los educandos que lo requieran.

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Primary Teachers And Coordination